Onze speerpunten
Onze speerpunten
1. Engels
We geven Engels vanaf groep 1 tot en met 8. We volgen hierbij de Early Bird-methode en zijn gecertificeerd met alle drie de sterren van Early Bird. In de Engelse lessen staat het spreken van Engels, het luisteren van de Engelse taal en het spellen centraal. Naast een reguliere les Engels per week, geven we regelmatig een ander vakgebied in het Engels. Engels spreken is voor onze leerlingen niet gek of lastig, maar heel gewoon!
2. Cultuur
De Duyvencamp is vanaf 1 januari 2017 officieel een cultuurschool. En we hebben nu de laatste fase behaald: fase 3. Wat betekent dat we specifieke eisen stellen aan ons cultuurprogramma, het curriculum, de ontwikkeling van de leerlingen en de deskundigheid van de leerkrachten.
In ons kunst- en cultuuronderwijs werken we thematisch en vaak groepsdoorbrekend. Het gaat hierbij over vakken als dans, drama, muziek, beeldende vorming en techniek. Het komt regelmatig voor dat we expertise inhuren zodat we net dat beetje meer kunnen bieden. Denk aan:
-8 weken gitaarles
-musical les
-opera instuderen
-boetseren
3. Identiteit
We zijn een open christelijke basisschool; iedereen is welkom bij ons op school.
We beginnen en eindigen de dag samen met elkaar.Tijdens deze momenten is er ruimte voor een gebed, verhaal en liederen. Er is aandacht voor verschillen in geloofsbeleving en verschillende geloven.
4. Ouderbetrokkenheid
Een belangrijk onderdeel is de samenwerking met ouders. Samen met de leerlingen, leerkrachten en ouders vormen we de school. Op De Duyvencamp heerst een groot saamhorigheidsgevoel en geven wij samen met ouders vorm aan ons onderwijs onder de noemer ‘ouderbetrokkenheid 3.0’. Sinds juni 2018 zijn wij een ouderbetrokkenheid 3.0 school.
Onze visie op ouderbetrokkenheid:
Wij zijn samen verantwoordelijk voor de volledige ontplooiing van het kind.
Wij geven hieraan vorm vanuit de volgende basiswaarden:
Gelijkwaardig en respectvol
Persoonlijk en open communicatie
Actieve betrokkenheid